EN ESPERA. La reducción de la coparticipación obligó a reprogramar plazos de ejecución, trasladando algunas finalizaciones previstas para julio y agosto hacia septiembre y octubre.
El subsecretario de Infraestructura Escolar de la Provincia de Corrientes, Emilio Breard, en declaraciones a momarandu.com informó que durante el receso invernal se ejecutan tareas integrales de mantenimiento en establecimientos educativos con el objetivo de garantizar que los edificios se encuentren en condiciones para el reinicio de las clases y reducir el impacto de los fenómenos climáticos previstos para los próximos meses.
En ese marco, explicó que las intervenciones forman parte de un esquema previamente planificado y financiado, coordinado entre el Ministerio de Educación, las empresas contratistas y las autoridades de cada institución. "Estamos haciendo los trabajos estaban previstos en la escuela que están tesorerizados los mantenimientos, donde se hace un ajuste completo como se hace al inicio de clase", señaló.
Breard detalló que cada empresa contratista presenta previamente su plan de trabajo al Ministerio, organismo que posteriormente comunica el cronograma a directores y rectores para facilitar la organización de las tareas. Según explicó, las labores se concentran especialmente en acciones preventivas destinadas a preservar la infraestructura escolar frente al incremento de precipitaciones que podría generar el fenómeno de El Niño. "La idea es que se haga un poco de hincapié en lo que es limpieza canaleta, desagüe de cañerías, destape de cañería, desagüe pluviales, todo previendo justamente lo que va a venir con el niño, donde tenemos que reforzar que el agua, diríamos no afecte las estructuras escolares", afirmó.
El funcionario indicó que estas intervenciones incluyen la limpieza de canaletas, el mantenimiento de sistemas de desagües pluviales y sanitarios y el destape de cañerías, trabajos considerados fundamentales para evitar anegamientos, filtraciones y deterioros estructurales en los edificios educativos.
OBRAS TRANSFERIDAS Y FINANCIAMIENTO
En relación con las obras escolares que originalmente dependían del Gobierno nacional, Breard sostuvo que la Provincia continúa avanzando con aquellas que fueron transferidas a su órbita, mientras permanece a la espera de una definición sobre otros proyectos pendientes. "Seguimos avanzando con las obras que son de nación que pasaron en la provincia y a la espera de que nación resuelva las obras que quedaron pendientes, que son 14 obras que a la fecha todavía no han resuelto qué van a hacer", manifestó.
El subsecretario recordó que los acuerdos firmados en 2024 contemplaban distintos anexos para distribuir responsabilidades entre la Nación y la Provincia respecto del financiamiento de obras escolares.
Según explicó, parte de los compromisos nacionales vinculados a distintos programas quedaron sin ejecución y las catorce obras pendientes continúan sin una respuesta oficial, pese a las alternativas presentadas por la administración provincial. "No hemos tenido una respuesta a pesar de que hemos elaborado algunas alternativas para ser analizadas", expresó.
Respecto de la capacidad provincial para sostener nuevas inversiones, Breard indicó que la prioridad fue finalizar las obras cuya ejecución asumió Corrientes tras la transferencia de responsabilidades. Reconoció que la disminución de los recursos provenientes de la coparticipación obligó a reorganizar el cronograma de trabajo y extender los plazos previstos.
"La provincia ha priorizado este año la terminación de las obras que nos hicimos cargo de nación. Con la baja que hay de la coparticipación realmente no está complicado. Pero rearmamos los planes de trabajo, lo estamos alargando un poquito y lo que teníamos previsto terminar en julio y agosto lo vamos a terminar en septiembre y octubre y así vamos a llegar", sostuvo.
Asimismo, agregó que la deuda nacional vinculada a las obras pendientes supera los diez millones de dólares y sostuvo: "La idea es justamente que cumplan aunque sea que partamos la obra, que la mitad hagan ellos, mitad hacemos nosotros".
