La ministra de Educación Ana Miño participó de la jornada de capacitación “Leer con otros: estrategias de mediación para la lectura por placer. El caso de la Scaloneta literaria”. La actividad fue dirigida a vicedirectores y docentes de segundo ciclo de cincuenta instituciones de Corrientes Capital, y a docentes de educación domiciliaria y hospitalaria.
Con el objetivo de potenciar la formación en mediación lectora, el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Planeamiento e Investigación Educativa realizó una jornada titulada “Leer con otros: estrategias de mediación para la lectura por placer. El caso de la Scaloneta literaria”. Este taller vivencial con estética mundialista y pasión futbolera, contó con la participación de más de un centenar de educadores.
“Hay pasiones que nos unen a los argentinos y una de ellas es el fútbol. Sentimos cosas distintas en este tiempo, nos ilusionamos con la cuarta copa, estamos pendientes hasta los que no sabemos nada de fútbol. Es una pasión que reúne a la familia frente a un televisor, frente a una bandera”, dijo la ministra de Educación en tanto remarcó que otra gran pasión argentina es la lectura, “los libros conectan, nos invitan a soñar, a compartir historias, nos invita muchas veces a viajar. Entonces me parece que la estrategia que ha buscado la Dirección de Planeamiento está muy buena porque es una linda manera de que los estudiantes se sigan enamorando de la lectura”.
Dirigiéndose a los educadores presentes consideró: “Lo que estamos viviendo hoy es el resultado de muchas horas de trabajo en equipo, así que aprovechen, y al mismo tiempo los felicito por seguir capacitándose y por querer involucrarse para seguir generando comunidades lectoras”
Durante la actividad se presentó formalmente la documentación que sustenta el Programa Colectivo de Lectura y que incluye marcos conceptuales, estrategias de articulación con el Programa Leer y Comprender y guías específicas para que los directivos lideren el impulso lector junto a las familias.
Además la jornada sirvió de marco para el lanzamiento oficial del curso de formación docente de 151 horas reloj, garantizando así la continuidad de los aprendizajes a través de herramientas concretas.
