En el marco del 95° Plenario de Rectoras y Rectores del Consejo Interuniversitario Nacional, realizado el Consejo Interuniversitario Nacional y desarrollado en la Universidad Nacional de La Pampa, las autoridades universitarias analizaron la situación crítica que atraviesa el sistema de educación superior en la Argentina, en un escenario signado por el deterioro presupuestario y la pérdida sostenida del poder adquisitivo de los salarios docentes y no docentes.
Durante el encuentro, que reunió a representantes de universidades públicas de todo el país, se abordaron los principales desafíos institucionales vinculados al financiamiento, el funcionamiento operativo y la sostenibilidad de las políticas académicas. La agenda del plenario reflejó una preocupación compartida por la continuidad de las actividades universitarias en condiciones adecuadas, en un contexto que los propios actores calificaron como adverso.
El plenario también incluyó instancias de definición institucional, como la elección de nuevas autoridades para la conducción del organismo y la designación del rector de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, Diego Molea, como representante del ámbito académico ante el Consejo de la Magistratura de la Nación, reforzando la presencia del sector universitario en espacios clave del sistema institucional.
CAÍDA DE RECURSOS Y PÉRDIDA SALARIAL
Desde el CIN se advirtió que la situación presupuestaria es crítica en todo el sistema universitario. Entre 2023 y 2026, las transferencias a universidades registraron una caída del 45,6% en términos reales, lo que impacta de manera directa en la capacidad operativa de las instituciones y limita su funcionamiento cotidiano.
En paralelo, los datos sobre la evolución salarial reflejan un marcado deterioro del ingreso de los trabajadores universitarios. En ese mismo período, los salarios aumentaron un 158%, frente a una inflación acumulada del 280%, lo que implica una pérdida del 32% del poder adquisitivo, equivalente a más de siete salarios, ubicándose en uno de los niveles más bajos de los últimos 23 años.
Este desfasaje entre ingresos y costos de vida ha generado una situación de tensión en el sistema, afectando tanto a docentes como a personal no docente, quienes enfrentan una progresiva pérdida de capacidad adquisitiva en un contexto de inflación elevada y sostenida.
Asimismo, los gastos de funcionamiento de las universidades se encuentran actualmente en torno al 40% de su valor real respecto a 2023, lo que representa la pérdida de casi nueve meses de financiamiento, comprometiendo seriamente la operatividad de las casas de estudio en todo el país.
IMPACTO EN ÁREAS CLAVE Y POLÍTICAS ESTUDIANTILES
El escenario descripto impacta de manera directa en áreas estratégicas del sistema universitario, como la investigación científica, las actividades de extensión, el mantenimiento de la infraestructura y los programas de apoyo estudiantil, todos ellos considerados pilares fundamentales de la educación pública.
En particular, el programa Becas Progresar registra una caída superior al 95% en términos reales, afectando el acceso y la permanencia de miles de estudiantes en el sistema universitario, especialmente aquellos provenientes de sectores socioeconómicos más vulnerables.
Las autoridades universitarias advirtieron que este nivel de recorte compromete no solo el presente de las instituciones, sino también su proyección a mediano y largo plazo, al limitar la formación de recursos humanos, la producción de conocimiento y la vinculación con la comunidad.
