CORRIENTES RECLAMA FONDOS NACIONALES PARA OBRAS PARALIZADAS
El subsecretario Emilio Breard denunció la falta de cumplimiento del Gobierno Nacional en el envío de fondos para obras educativas en Corrientes, lo que afecta directamente a nueve establecimientos, entre ellos la escuela de Bonpland. Indicó que, a pesar del diálogo constante con autoridades nacionales, las trabas económicas impiden el avance de proyectos por más de 10 millones de dólares. El funcionario precisó que la provincia, en respuesta, asume parte de las obras con fondos propios.
El subsecretario de Infraestructura Escolar de Corrientes, Emilio Breard, explicó que varias obras educativas se encuentran paralizadas debido a la falta de transferencia de fondos por parte del Gobierno Nacional.
En particular, mencionó el caso de Bonpland, donde una escuela con 700 estudiantes continúa sin condiciones óptimas, pese a que se inició una remodelación financiada por Nación en 2024. "Todavía no han llegado los fondos de deuda de esa obra", sostuvo Breard.
El funcionario remarcó que la responsabilidad financiera recae actualmente sobre la administración nacional, y señaló que la obra mencionada fue parte de un paquete transferido formalmente a Nación mediante convenios firmados el año pasado. "No es cierto que esté a cargo del Gobierno de la Provincia de Corrientes", aclaró. También expresó sorpresa por las declaraciones de autoridades municipales que desconocerían esta situación.
Breard indicó que son nueve los establecimientos educativos afectados por esta modalidad de traspaso. Según detalló, los pagos correspondientes a las obras nunca se completaron, lo que impidió la reactivación de los trabajos. "Lamentablemente, hasta la fecha, no hemos recibido dinero desde esas partidas", afirmó.
DIÁLOGO CON NACIÓN Y OBSTÁCULOS ADMINISTRATIVOS
Consultado sobre las gestiones ante el Gobierno Nacional, Breard explicó que existe un diálogo semanal con autoridades del área educativa, aunque los inconvenientes surgen al llegar al Ministerio de Economía. "Cuando llega el pedido de remesa de fondos... no hay respuesta", apuntó. También mencionó como limitante la reestructuración de la cartera educativa a nivel nacional, que actualmente depende del Ministerio de Capital Humano.
El funcionario precisó que el monto comprometido asciende a entre 10 y 12 millones de dólares. Este dinero no se transfiere a la provincia directamente, sino que se destina al pago de empresas contratistas. No obstante, sin la aprobación nacional, las obras no pueden avanzar. "No hay plata", enfatizó, desmintiendo versiones que acusan a la provincia de no utilizar los recursos disponibles.
Breard advirtió que el retraso en las transferencias no solo afecta a Corrientes, sino que también perjudica a Nación. "Cuanto más tarden en hacer los convenios, más grande va a ser la deuda", dijo, advirtiendo que el incremento de costos por inflación impacta directamente en las obras postergadas.
AVANCES PROVINCIALES CON FONDOS PROPIOS
Frente al contexto adverso, la provincia ha decidido continuar con algunas obras por cuenta propia. Según Breard, una de ellas es el jardín de infantes del Hogar Escuela, financiado íntegramente con presupuesto provincial. "La provincia, con un gran esfuerzo... toma a cargo obras que son originalmente nacionales", indicó.
También se refirió a trabajos de reparación y mantenimiento en escuelas existentes. Entre los avances, destacó la pronta finalización del edificio escolar Juan Domingo Perón y la inminente reactivación de la obra en el barrio Ponce. Esta última tuvo múltiples interrupciones desde el cambio de gobierno nacional en 2019, y fue afectada por la pandemia y la inflación. "La empresa tuvo que rescindir el contrato... ahora ya está adjudicada de nuevo", informó.
Breard expresó su expectativa de que el edificio del barrio Ponce pueda habilitarse antes de fin de año. Señaló que no se espera un acto político formal para su apertura, sino que la prioridad será su uso inmediato por parte de los alumnos. "Estoy muy esperanzado en que podamos entregar este año", afirmó.
PLANIFICACIÓN FUTURA Y DEMANDA EDUCATIVA
En cuanto a la planificación a largo plazo, el subsecretario anunció la elaboración de un banco de 100 proyectos ejecutivos de escuelas para la próxima gestión provincial. Aclaró que no se trata de ideas generales, sino de propuestas completas con factibilidad técnica en servicios como agua, cloacas e internet.
Sin embargo, advirtió que el foco no está en crear una gran cantidad de escuelas nuevas, sino en resolver casos puntuales donde la demanda supera la oferta existente. Uno de estos casos es Laguna Brava, una zona urbana en expansión dentro de la capital correntina, donde se requiere con urgencia una nueva escuela por el crecimiento habitacional.
En esa línea, también mencionó la zona de Santa Rita, donde se trabaja en contener la necesidad de aulas. "Esa es la zona más creciente de la ciudad y hacia donde hay que empezar a ver", concluyó Breard, subrayando la necesidad de planificación estratégica para responder al crecimiento urbano.
