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Sociedad Corrientes Miércoles 13 de noviembre de 2013 
HACIA EL 2016
Repitencia, sobreedad y escolarización en la agenda educativa
Las metas de las políticas educativas hacia el año 2016 prevén reducir a la mitad la tasa de repitencia, al mínimo el abandono escolar, duplicar la tasa de egreso en secundaria, entre otros objetivos. También alcanzar 100 de escolarización en niños de 5 años y 75% en 4 años.



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Se trata de metas acordadas entre la Provincia y el Ministerio de Educación de la Nación, en el marco del Programa Metas Educativas 2012- 2016.

El Convenio Bilateral de Metas 2012-2016 constituye el marco de regulación político-programático de las políticas educativas nacionales en acuerdo con las jurisdicciones provinciales. Incluyen un cuerpo principal con un conjunto de catorce cláusulas y tres anexos en los que las partes se comprometen a realizar acciones conjuntas para dar cumplimiento a los objetivos de la Ley de Educación Nacional, Ley de Financiamiento Educativo y el Acuerdo de Buenos Aires – Metas Educativas 2021.

Las metas se relacionan a mejoras en cobertura escolar, mejora en indicadores de escolarización, infraestructura, rendimiento académico, entre otras variables.

COBERTURA Y TRAYECTORIA
Para 2016 se proyecta alcanzar el 75% de niños de 4 años escolarizados, tasa que en la actualidad es de 49%.

Para la sala de 5 años se espera llegar a 98.18% a fin de 2013, y 100% en 2016.

PRIMARIA. La tasa de repitencia en la escuela primaria, de 13.34%, se proyecta bajar a 9.38% para este fin de año y 6.51% para 2016.

La tasa de promoción efectiva que es del 82.8%, se comprometió la Provincia a elevar a 89.49% para este fin de año y llegar a 93.39% para 2016.

Respecto a la tasa de abandono que es del 3.86%, se aspira a reducir a 1.13% este año y 0.10% para 2016.

La tasa de egreso que era del 76.3% para el nivel primario al momento de suscribir el acuerdo, se promueve elevar al 96.03% en 2013 y al 99.36% para 2016.

SECUNDARIO. Para el nivel secundario Ciclo Básico se pretende elevar la tasa de 65.95% de escolarización a 70.49% para fin de 2013 y 100% en 2016.

La tasa de repitencia en la secundaria que era del 12.03% se proyecta reducir a 9.77% a fines de 2013 y llegar a 7,91% en 2016, mientras que la tasa de promoción efectiva (69.93%) se pretende subir al 88% en 2016.

La tasa de abandono en secundaria que era del 18%, se llevaría al 4% para 2016.

Por último, la tasa de egreso en el nivel secundario que oscilaba el 49.9% al momento del acuerdo, se llevaría a 75% en 2013 y 87.5% en 2016.

Para el nivel secundario Ciclo Orientado se pretende elevar la tasa de 40.25% de escolarización al 47% en 2016.

La tasa de repitencia en la secundaria ciclo Orientado del 5.8% se proyecta reducir a 4.5% en 2016, mientras que la tasa de promoción efectiva (77%) se pretende subir 87.2% en 2016.

La tasa de abandono en esta modalidad secundaria que era del 16.4%, se busca reducir a 11.6% a fines de 2013 y a 8.1% para 2016.

Por último, la tasa de egreso en el nivel secundario Ciclo Orientado que oscilaba el 56.4%, se llevaría a 67.7% en 2013 y 76.5% en 2016.

RENDIMIENTO ACADEMICO
Para cada nivel se proyectan mejorar la calidad de rendimiento en las Áreas de Lengua, Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.

COBERTURA
Para 2016, la meta es alcanzar 78 escuelas incorporadas a la jornada extendida en la provincia, que requiere la creación de 309 cargos docentes y no docentes para su implementación.

Además se prevé llegar a 193 días de clases efectivos en Corrientes.

Se proyecta 154 nuevas salas de 4 años y se pretende que el 100% de chicos con 3 años o más de sobreedad cumplan con actividades alternativas, y la atención a la población de niños con uno o dos años de sobreedad en el 50% de escuelas.

OTROS INDICADORES
Se quiere llegar a 4.139 jóvenes y adultos alfabetizados para 2016. y 10.598 jóvenes y adultos con finalización de la secundaria a través del Plan Fines.

Se contempla para la educación especial, que 28 escuelas cuenten con proyectos de promoción de terminalidad del nivel primario.

Se evaluarán las instituciones y carreras de formación docente del 100% de los profesorados de educación fí­sica, especial y artí­sticas, y del 50% de profesorados de educación inicial y primario.

El 100% de maestros profesores y directivos contarán con nuevo equipamiento informático y formación en TICs.

Se establecerán tres dí­as al año de jornadas anuales de trabajo con las familias durante dí­as sábados.


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